A turma foi dividida em quatro
grupos de cinco, no centro do grupo coloquei um pote com os peixinhos e em cada peixe
uma letra. Cada aluno recebeu um caniço, entreguei a um aluno de cada grupo um
envelope contendo as gravuras, as mesmas foram retiradas uma de cada vez para
que aluno tivesse oportunidade de pescar as letras e formar a palavra.
Depois que todos participaram do
jogo e formaram as palavras. A professora Eliziane mostrou as gravuras uma por
uma e eles soletraram as letras para que ela escrevesse a palavra no quadro.
De modo geral todos participaram
com muita desenvoltura, sem desentendimentos e reconheceram as figuras e
conseguiram formar todas as palavras.
Muito bem Miriam! Sugiro que faças registro da monitoria!
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